Электронная библиотека (репозиторий) Томского государственного университета

Add to Quick Collection   All 49 Results

Showing items 16 - 30 of 49.
Sort:
 Add All Items to Quick Collection
Add   Etiological distinction of working memory components in relation to mathematics
Authors: Lukowski, Sarah L. | Hart, Sara A. | Thompson, Lee A. | Kovas, Yulia V. | Petrill, Stephen A. | Soden, Brooke
Source: Intelligence. 2014. Vol. 47. P. 54-62
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Evidence for shared genetic risk between ADHD symptoms and reduced mathematics ability: A twin study
Authors: Kovas, Yulia V. | Willcutt, Erik G. | Petrill, Stephen A. | Plomin, Robert | Greven, Corina U.
Source: Journal of child psychology and psychiatry. 2014. Vol. 55, № 1. P. 39-48
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   The high heritability of educational achievement reflects many genetically influenced traits, not just intelligence
Authors: Krapohl, Eva | Shakeshaft, Nicholas G. | Trzaskowski, Maciej | McMillan, Andrew | Pingault, Jean-Baptiste | Asbury, Kathryn | Harlaar, Nicole | Kovas, Yulia V. | Dale, Philip S. | Rimfeld, Kaili | Plomin, Robert
Source: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 2014. Vol. 111, № 42. P. 15273-15278
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Description: Because educational achievement at the end of compulsory schooling represents a major tipping point in life, understanding its causes and correlates is important for individual children, their familie ... More
Add   Why do we differ in number sense? Evidence from a genetically sensitive investigation
Authors: Petrill, Stephen A. | Halberda, J. | Trzaskowski, M. | Tikhomirova, Tatiana N. | Bogdanova, Olga Y. | Ly, R. | Wilmer, J. B. | Naiman, D. Q. | Germine, L. | Plomin, Robert | Kovas, Yulia V. | Tosto, Maria Grazia
Source: Intelligence. 2014. Vol. 43. P. 35-46
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Взаимосвязь уровня тревожности с полиморфными вариантами гена серотонинового транспортера у русских и тувинцев
Authors: Савостьянов, Александр Николаевич | Синякова, Надежда Александровна | Львова, Мария Николаевна | Левин, Евгений Андреевич | Залешин, Михаил Сергеевич | Кавай-оол, У. Н. | Мордвинов, Вячеслав Алексеевич | Колчанов, Николай Александрович | Афтанас, Любомир Иванович | Науменко, Владимир Сергеевич
Source: Вавиловский журнал генетики и селекции. 2014. Т. 18, № 4/3. С. 1268-1280
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Влияние полиморфизма аллелей серотонинового транспортера на индивидуальные особенности мозговой гемодинамики у людей в условиях экспериментальной парадигмы "стоп-сигнал"
Authors: Петровский, Евгений Дмитриевич | Савелов, А. А. | Науменко, Владимир Сергеевич | Синякова, Надежда Александровна | Левин, Евгений Андреевич | Таможников, Сергей Сергеевич | Тулупов, Андрей Александрович | Мордвинов, Вячеслав Алексеевич | Колчанов, Николай Александрович | Савостьянов, Александр Николаевич | Афтанас, Любомир Иванович
Source: Вавиловский журнал генетики и селекции. 2014. Т. 18, № 4/3. С. 1281-1288
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Исследование RQ-системы M˜Mœ1 с фазовым распределением повторного времени
Authors: Назаров, Анатолий Андреевич | Яковлев, Никита Иванович
Source: Вестник Томского государственного университета. Управление, вычислительная техника и информатика. 2014. № 2. С. 39-46
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Межиндивидуальные различия в поведенческих стратегиях школьников младшего возраста в условиях распознавания звуковых стимулов и парадигмы "стоп-сигнал"
Authors: Таможников, Сергей Сергеевич | Степанова, Валентина Васильевна | Савостьянов, Александр Николаевич | Левин, Евгений Андреевич
Source: Бюллетень СО РАМН. 2014. Т. 34, № 5. С. 27-36
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Регуляторные и когнитивные предикторы математической успешности школьников
Authors: Фомина, Татьяна Геннадьевна | Ковас, Юлия Владимировна | Богданова, Ольга Евгеньевна | Моросанова, Варвара Ильинична
Source: Психологический журнал. 2014. Т. 35, № 4. С. 35-46
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Становление исследовательского университета: прецедент и феномен управления изменениями в классическом университете
Authors: Галажинский, Эдуард Владимирович | Прозументова, Галина Николаевна
Source: Проблемы управления в социальных системах. 2014. Т. 7, вып. 11. С. 8-12
Type: статьи в сборниках
Date: 2014
Add   Факторы суицидогенеза у пациентов с ассоциированными формами алкоголизма
Authors: Кривулин, Евгений Николаевич | Бочкарева, И. Ю. | Степанова, О. П. | Юркина, Наталья Викторовна (психотерапевт) | Галажинский, Эдуард Владимирович | Анкудинова, Инна Эдуардовна | Бохан, Николай Александрович
Source: Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2014. № 2. С. 40-45
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Description: В статье указана Юркина Н. Ю.
Add   Эмоциональный дисбаланс в образовательной практике высшей школы: ограничение или ресурс развития студентов?
Authors: Богданова, Елена Леопольдовна | Акимова, Кира Константиновна | Гынку, Елена Ивановна | Богданова, Ольга Евгеньевна
Source: European social science journal = Европейский журнал социальных наук. 2014. Т. 1, № 2. С. 45-53
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   "Карта профессиональной мобильности" как средство оптимизации личностно-профессионального развития. Акмеологический аспект
Authors: Акимова, Кира Константиновна | Щеглова, Мария Сергеевна
Source: Антропологическая психология в XXI веке: проблемы и перспективы : сборник материалов V Сибирского психологического форума, 3–5 октября 2013 г., г. Томск. Томск, 2013. С. 15-19
Type: статьи в сборниках
Date: 2013
Add   Literacy and Numeracy Are More Heritable Than Intelligence in Primary School
Authors: Voronin, Ivan | Kaydalov, Andrey | Malykh, Sergey B. | Dale, Philip S. | Plomin, Robert | Kovas, Yulia V.
Source: Psychological science. 2013. Vol. 24, № 10. P. 2048-2056
Type: статьи в журналах
Date: 2013
Add   Understanding neurocognitive developmental disorders can improve education for all
Authors: Butterworth, Brian | Kovas, Yulia V.
Source: Science. 2013. Vol. 340. P. 300-305
Type: статьи в журналах
Date: 2013

Creator

Date

Subject

Resource Type

^