Межиндивидуальные различия в поведенческих стратегиях школьников младшего возраста в условиях распознавания звуковых стимулов и парадигмы "стоп-сигнал"

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Межиндивидуальные различия в поведенческих стратегиях школьников младшего возраста в условиях распознавания звуковых стимулов и парадигмы "стоп-сигнал"	544 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download

#стоп-сигнал, экспериментальная парадигма

#младшие школьники

#внимание

#поведенческие реакции

Title: Межиндивидуальные различия в поведенческих стратегиях школьников младшего возраста в условиях распознавания звуковых стимулов и парадигмы "стоп-сигнал"
Creator: Таможников, Сергей Сергеевич
|
Степанова, Валентина Васильевна
|
Савостьянов, Александр Николаевич
|
Левин, Евгений Андреевич
Contributor: Томский государственный университет Факультет психологии Научные подразделения ФП
Date: 2014

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Факультет психологии
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Type: статьи в журналах
Source: Бюллетень СО РАМН. 2014. Т. 34, № 5. С. 27-36
Language: rus

Created: 23-11-2015

1802 Visitors

984 Hits

843 Downloads

Факультет психологии Межиндивидуальные различия в поведенческих стратегиях школьников младшего возраста в условиях распознавания звуковых стимулов и парадигмы "стоп-сигнал"