Электронная библиотека (репозиторий) Томского государственного университета
Эннс, Ирина Андреевна

Add to Quick Collection   All 18 Results

Showing items 1 - 15 of 18.
Sort:
 Add All Items to Quick Collection
Add   Универсальные компетенции в российских университетах : консорциум вузов по развитию универсальных компетентностей
Authors: Корешникова, Юлия Николаевна | Замощанский, Иван Игоревич | Замощанская, Анна Николаевна | Пащенко, Тарас Валерьевич | Бахтиярова, Елена Захаровна | Велединская, Светлана Борисовна. | Даммер, Диана Дамировна | Коньков, Дмитрий Сергеевич | Новикова, Элеонора Геннадьевна | Осаченко, Юлия Станиславовна | Овсянникова, Юлия Николаевна | Токарева, Гузаль Сатывалдиевна | Эннс, Ирина Андреевна
Type: монографии
Date: 2023
Description: В 2022 году в России был создан "Консорциум вузов по развитию универсальных компетентностей", в который вошли Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ), Университет И ... More
Add   Игра как практика образования: феноменолого-герменевтический аспект
Authors: Овсянникова, Юлия Николаевна | Осаченко, Юлия Станиславовна | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 485. С. 187-192
Type: статьи в журналах
Date: 2022
Description: Осуществлен анализ концепта образовательной игры в свете рассмотрения двух философских концепций – феноменологии и герменевтики. Авторы выводят главное противоречие между онтологией игры как фундамент ... More
Add   Критическое мышление как основа научно-исследовательской культуры
Authors: Осаченко, Юлия Станиславовна | Суханова, Софья Юрьевна | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Сборник тезисов Международной конференции по передовым технологиям обучения EdCrunch-Томск, Томск, 2–4 декабря 2020 г.. Томск, 2020. С. 192-196
Type: статьи в сборниках
Date: 2020
Description: Проблемное поле данной работы задается следующими вопросами: как формируется научное
Add   Музыкальное значение как многоуровневая интерпретация в рамках культурной коммуникации
Authors: Силинская, Анна Сергеевна | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2020. № 54. С. 90-96
Type: статьи в журналах
Date: 2020
Description: В статье рассматриваются этапы конституирования музыкального значения с точки зрения трех семиотических традиций: логико-философской, лингвоцентристской и информационной. На основе этих этапов для исс ... More
Add   Преподавание философии в новых контекстах. Инструменты цифровой образовательной среды
Authors: Фаненштиль, Татьяна Владимировна | Бахтиярова, Елена Захаровна | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Сборник тезисов Международной конференции по передовым технологиям обучения EdCrunch-Томск, Томск, 2–4 декабря 2020 г.. Томск, 2020. С. 35-39
Type: статьи в сборниках
Date: 2020
Description: Принципиально новым контекстом преподавания дисциплины «Философия» в 2020 году стала
Add   Власть, право и справедливость в актуальной социально-философской теории: правосудность как основание европейской современности
Authors: Петренко, Валерия Владимировна | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2016. № 4. С. 195-208
Type: статьи в журналах
Date: 2016
Description: Представлена современная социально-философская редакция «справедливости» как рецепции аристотелевской идеи целевого и равного распределения. Проанализированы способы тематизации «справедливого» в соци ... More
Add   "Обучающийся регион" как субъект власти в обществе знания
Authors: Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2015. № 4. С. 115-120
Type: статьи в журналах
Date: 2015
Add   Проблема понимания в творчестве М. Бахтина и западно-европейской философии начала ХХ века
Authors: Эннс, Ирина Андреевна
Source: Феноменолого-онтологический замысел Г. Г. Шпета и гуманитарные проекты ХХ-ХХI веков : Шестые шпетовские чтения, 1-7 июня 2015 г. : сборник материалов к конференции. Томск, 2015. С. 73-74
Type: статьи в сборниках
Date: 2015
Add   Справедливость в современной социально-философской теории: как работает аристотелевская идея правосудности?
Authors: Петренко, Валерия Владимировна | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Schole. Философское антиковедение и классическая традиция. 2015. Т. 9, вып. 2. С. 211-220
Type: статьи в журналах
Date: 2015
Add   Дискуссионные вопросы концепции "обучающегося региона"
Authors: Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. 2014. № 387. С. 69-74
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Add   Дискурс справедливого: социально-философский и герменевтический проекты
Authors: Петренко, Валерия Владимировна | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. 2013. № 374. С. 59-63
Type: статьи в журналах
Date: 2013
Add   Ф. П. Рамсей о трансцендентальном смысле аксиомы бесконечности
Authors: Суровцев, Валерий Александрович | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Философские науки. 2013. № 2. С. 61-72
Type: статьи в журналах
Date: 2013
Add   Аналитическое определение числа, парадокс Рассела и теория типов
Authors: Ладов, Всеволод Адольфович | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2012. № 2 (18). С. 13-20
Type: статьи в журналах
Date: 2012
Add   Ф. П. Рамсей и интуиционизм Г. Вейля
Authors: Суровцев, Валерий Александрович | Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2012. № 2 (18). С. 173-187
Type: статьи в журналах
Date: 2012
Add   Основания и способы тематизации феномена интерсубъективности в современной философии
Authors: Эннс, Ирина Андреевна
Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2008. № 1. С. 38-43
Type: статьи в журналах
Date: 2008
Description: Анализируются способы тематизации проблемы интерсубъективности в современной западной философии. Определяющим, по мнению автора, для конституирования интерсубъективных отношений выступает понятие «Дру ... More

Creator

Date

Subject

Resource Type

^