Соотношение частотности и возраста усвоения русского производного имени и его мотивирующего слова

doi:0.17223/19996195/33/4

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Соотношение частотности и возраста усвоения русского производного имени и его мотивирующего слова	459 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			0.17223/19996195/33/4

#словообразовательные механизмы

Title: Соотношение частотности и возраста усвоения русского производного имени и его мотивирующего слова
Title: Age-of-acquisition and frequency correlation for russian derivatives and their base words
Creator: Нагель, Ольга Васильевна
|
Кокшарова, Наталья Фаритовна
|
Буб, Александра Сергеевна
Date: 2016
DOI: 0.17223/19996195/33/4
Description: Исследование направлено на изучение соотношения между частотными показателями для русских производных слов, мотивирующих их производящих единиц и показателями возраста их усвоения носителем русского языка. Целью работы было выявить актуальность генетически заложенного свойства производности в производном знаке, т.е. детерминируемость частотности и возраста усвоения производного слова частотностью и возрастом усвоения производящего слова. В анализ также был включен параметр типовой частотности корня, что позволило наглядно показать зависимость объема словообразовательного гнезда от частотности производящей основы. В работе были использованы количественный, психолингвистический и статистический методы сбора и обработки материала. В качестве материала были взяты производные синкретичной семантической зоны русской словообразовательной системы. Показатели по частотности были получены из данных частотного словаря русского языка. Показатели по возрасту усвоения для производных и производящих слов были собраны методом субъективного опроса. Выявленные корреляции с применением коэффициента корреляции Пирсона между частотностью и возрастом усвоения анализируемых компонентов производного слова подтвердили взаимообусловленность данных факторов как в рамках производного знака, так и в аспекте соотношения с производящей единицей. Наличие актуальных деривационных отношений между производной и производящей единицами на материале условно объективных параметров частотности и возраста усвоения актуализировали важность учета широкого спектра конституирующих свойств каждого компонента при исследовании производной лексики с использованием психолингвистических методов.