Зарождение низовых инноваций в школе: как их инициируют и поддерживают сотрудники российских школ

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Зарождение низовых инноваций в школе: как их инициируют и поддерживают сотрудники российских школ	443 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.17223/1998863X/86/7

Title: Зарождение низовых инноваций в школе: как их инициируют и поддерживают сотрудники российских школ
Title: Emergence of grassroots innovations in schools through the prism of the role approach: How Russian school staff initiate and support innovations
Creator: Андреева, Анастасия Александровна
|
Гурин, Максим Юрьевич
|
Мирошникова, Дарья Игоревна
|
Короткова, Мария Дмитриевна
Date: 2025
DOI: 10.17223/1998863X/86/7
Description: Рассматривается вклад учителей, заместителей директоров и директоров в зарождение низовых инноваций в школах через призму концепта "роли". На основе кодирования интервью (N = 88) раскрыты роли: инициатор, консультант, мотиватор, коммуникатор с партнерами. Продемонстрировано, что позиция в организационной иерархии определяет форматы осуществления роли.

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Журналы ТГУ
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Relation: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология
Type: статьи в журналах
Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2025. № 86. С. 75-91
Language: rus

Created: 22-09-2025

47 Visitors

42 Hits

12 Downloads

Журналы ТГУ Зарождение низовых инноваций в школе: как их инициируют и поддерживают сотрудники российских школ