Электронная библиотека (репозиторий) Томского государственного университета
индивидуальные различия

Add to Quick Collection   All 10 Results

Showing items 1 - 10 of 10.
  • «
  • ←
  • 1
  • →
  • »
Sort:
 Add All Items to Quick Collection
Add   Конструирование признаков индивидуальных различий в задаче "компромисс скорость–точность" методом периодограммы
Authors: Баланев, Дмитрий Юрьевич | Куликов, Иван Александрович
Source: Сибирский психологический журнал. 2021. № 82. С. 82-95
Type: статьи в журналах
Date: 2021
Description: Определяются признаки, позволяющие детализировать факторы, которые приводят к нарушению закона П. Фиттса, связывающего дистанцию, преодолеваемую человеком для поражения мишени, с точностью и временем ... More
Add   Эмоциональные, когнитивные и социальные факторы, связанные с эффективностью решения пространственных задач
Authors: Есипенко, Елена Александровна | Белоплотова, Кристина Евгеньевна | Полякова, Ольга Романовна
Source: Научно-педагогическое обозрение. 2020. № 3. С. 201-207
Type: статьи в журналах
Date: 2020
Description: Пространственные способности могут предсказывать успешность человека в областях, связанных с наукой и математикой. С целью изучения влияния эмоциональных, когнитивных и социальных факторов на решение ... More
Add   Контроль импульсивности детей дошкольного возраста
Authors: Виленская, Галина Альфредовна
Source: Сибирский психологический журнал. 2019. № 72. С. 114-128
Type: статьи в журналах
Date: 2019
Description: При исследовании контроля поведения у дошкольников (50 детей 3–5 лет) была обнаружена положительная взаимосвязь различных компонентов контроля поведения и способности контролировать импульсивное повед ... More
Add   Comparing spatial ability of male and female students completing humanities vs. technical degrees
Authors: Maslennikova, Ekaterina P. | Budakova, Anna V. | Sharafieva, Kseniya R. | Ismatullina, Viсtoria I. | Feklicheva, Inna V. | Chipeeva, Nadezhda A. | Soldatova, Elena L. | Borodaeva, Zhanna E. | Rimfeld, Kaili | Esipenko, Elena A. | Shakeshaft, Nicholas G. | Malanchini, Margherita | Malykh, Sergey B.
Source: Psychology in Russia: state of the art. 2018. Vol. 11, № 4. P. 37-49
Type: статьи в журналах
Date: 2018
Description: Background. Spatial ability (SA) has long been the focus of research in psychology, because it is associated with performance in science, technologies, engineering, and mathematics (STEM). Research ha ... More
Add   Индивидуальные различия хранения перцептивной семантики: поисковое исследование
Authors: Миклашевский, Алексей Алексеевич
Source: Вестник Томского государственного университета. 2018. № 436. С. 30-37
Type: статьи в журналах
Date: 2018
Description: Проведен поисковый анализ индивидуальных различий закономерностей хранения перцептивной семантики русских существительных с использованием экспериментальных данных, собранных в ходе предыдущего исслед ... More
Add   Пространственные способности: структура и этиология
Authors: Есипенко, Елена Александровна | Шарафиева, Ксения Ринатовна | Масленникова, Екатерина Павловна | Чипеева, Надежда Александровна | Фекличева, Инна Викторовна | Солдатова, Елена Леонидовна | Фенин, Александр Юрьевич | Исматуллина, Виктория Игоревна | Малых, Сергей Борисович | Аристова, Ирина Леонидовна | Ковас, Юлия Владимировна
Source: Вопросы психологии. 2018. № 1. С. 118-126
Type: статьи в журналах
Date: 2018
Description: Представлен обзор результатов исследований, направленных на изучение структуры пространственных способностей, а также половых и кросскультурных различий в пространственных способностях. Анализируются ... More
Add   Number sense and mathematics: Which, when and how?
Authors: Tosto, Maria Grazia | Malykh, Sergey B. | Malki, Karim | Haworth, Claire M. A. | Mazzocco, Michele M. M. | Thompson, Lee | Opfer, John | Bogdanova, Olga Y. | Kovas, Yulia V. | Petrill, Stephen A.
Source: Developmental psychology. 2017. Vol. 53, № 10. P. 1924-1939
Type: статьи в журналах
Date: 2017
Description: Individual differences in number sense correlate with mathematical ability and performance, although the presence and strength of this relationship differs across studies. Inconsistencies in the liter ... More
Add   Cognitive abilities, social intelligence and individual differences in mathematical achievement
Authors: Budakova, Anna V. | Bogomaz, Sergey A.
Source: Седьмая международная конференция по когнитивной науке, 20-24 июня 2016 г., Светлогорск, Россия : тезисы докладов. Светлогорск, 2016. С. 32-33
Type: статьи в сборниках
Date: 2016
Add   Why children differ in motivation to learn: Insights from over 13,000 twins from 6 countries
Authors: Kovas, Yulia V. | Boivin, Michel | Petrill, Stephen A. | Plomin, Robert | Malykh, Sergey B. | Spinath, Frank | Murayama, Kou | Ando, Juko | Bogdanova, Olga Y. | Yamagata, Shinji | Shikishima, Chizuru | Spinath, Birgit | Thompson, Lee A. | Tikhomirova, Tatiana N. | Tosto, Maria Grazia | Tremblay, Richard E. | Vitaro, Frank | Garon-Carrier, Gabrielle | Brendgen, Mara | Dionne, Ginette | Forget-Dubois, Nadine | Galazhinsky, Eduard V. | Gottschling, Juliana | Guay, Frederic | Lemelin, Jean-Pascal | Logan, Jessica A. R.
Source: Personality and individual differences. 2015. Vol. 80. P. 51-63
Type: статьи в журналах
Date: 2015
Description: Little is known about why people differ in their levels of academic motivation. This study explored the etiology of individual differences in enjoyment and self-perceived ability for several school su ... More
Add   Cross-cultural investigation into cognitive underpinnings of individual differences in early arithmetic
Authors: Rodic, Maja | Tikhomirova, Tatiana N. | Wei, Wei | Malykh, Sergey B. | Ismatulina, Victoria | Sabirova, Elena | Davidova, Yulia | Tosto, Maria Grazia | Lemelin, Jean-Pascal | Zhou, Xinlin | Kovas, Yulia V.
Source: Developmental science. 2014. Vol. 18, № 1. P. 165-174
Type: статьи в журналах
Date: 2014
Description: The present study evaluated 626 5–7-year-old children in the UK, China, Russia, and Kyrgyzstan on a cognitive test battery measuring: (1) general skills; (2) non-symbolic number sense; (3) symbolic nu ... More
  • «
  • ←
  • 1
  • →
  • »
^