Add to Quick Collection
All 2 Results
Showing items 1 - 2 of 2.
Add All Items to Quick Collection
Source: Вестник Томского государственного университета. 2024. № 503. С. 209-220
Type: статьи в журналах
Date: 2024
Description:
Изучена позиция педагогов массовых школ по отношению к инклюзивному образованию. Выявлено следующее: преимущественно положительная модальность отношения педагогов к инклюзии, первостепенность факторов
... More
Source: Психология обучения. 2013. № 1. С. 28-39
Type: статьи в журналах
Date: 2013