Формирование лексических умений устной профессионально ориентированной иноязычной речи на основе метода межпредметной интеграции у студентов

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Юферова, Мария Григорьевна | Харапудченко, Ольга Владимировна

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Формирование лексических умений устной профессионально ориентированной иноязычной речи на основе метода межпредметной интеграции у студентов	584 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download

#профессионально-ориентированная иноязычная речь

#межпредметная интеграция

#студенты вузов

#устная иноязычная речь

Title: Формирование лексических умений устной профессионально ориентированной иноязычной речи на основе метода межпредметной интеграции у студентов
Creator: Юферова, Мария Григорьевна
|
Харапудченко, Ольга Владимировна
Date: 2024
Description: Обсуждается важность формирования лексических умений устной профессионально ориентированной иноязычной речи у студентов вуза. Рассматривается профессионально ориентированное обучение иностранным языкам в отечественной педагогике и три основных подхода к предметно-языковому обучению: английский для специальных целей (ESP), предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL) и английский как средство обучения (EMI). Описываются различные слои лексики (терминологическая, общепрофессиональная и общелитературная лексика). Выделяются лексические умения студентов. В качестве метода реализации интегрированного обучения предлагается проектный метод, который демонстрирует успех в развитии лексических умений и расширении знаний студентов.

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Факультет иностранных языков
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Type: статьи в сборниках
Source: Язык и культура : сборник статей XXXIV Международной научной конференции (15, 16, 17 октября 2024 г.). Томск, 2024. С. 312-315
Language: rus

Created: 02-04-2025

141 Visitors

106 Hits

42 Downloads

Факультет иностранных языков Формирование лексических умений устной профессионально ориентированной иноязычной речи на основе метода межпредметной интеграции у студентов