Add to Quick Collection
All 52 Results
Showing items 1 - 15 of 52.
Add All Items to Quick Collection
Source: Вестник Томского государственного университета. 2025. № 521. С. 80-92
Type: статьи в журналах
Date: 2025
Description:
На основе анализа китайских блогов политической направленности выявляются особенности кодирования и декодирования контента, обусловленные национально-культурной и идеологической спецификой. Показано,
... More
Source: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2025. № 58. С. 220-237
Type: статьи в журналах
Date: 2025
Description:
В статье анализируются китайские блоги, посвященные национальному достоянию Китая – пекинской опере. Показано, что, с одной стороны, видео, рассказывающие о разных аспектах этого искусства, способству
... More
Type: сборники
Date: 2025
Description:
В издании представлены материалы выступлений участников Международной молодежной научно-практической конференции "Этюды культуры. Культурный код", проводившейся в Томском государственном университете
... More
Source: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2024. № 55. С. 80-86
Type: статьи в журналах
Date: 2024
Description:
Статья посвящена феномену постправды, оказывающему влияние на разнообразные сферы культуры. Несмотря на активный интерес в научной среде, данный феномен остается предметом осмысления и дискуссий. В ст
... More
Source: Слово.ру: балтийский акцент. 2023. Т. 14, № 2. С. 115-138
Type: статьи в журналах
Date: 2023
Description:
В статье рассматривается сетевая политическая активность (политблогинг). Предметом анализа выступил поликодовый текст веб-сайтов, транслирующих политическое сообщение посредством разнородных семиотич
... More
Source: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2023. № 50. С. 322-327
Type: статьи в журналах
Date: 2023
Type: сборники
Date: 2022
Description:
В издании представлена программа и тезисы докладов Всероссийской с международным участием молодёжной научной конференции "Этюды культуры–2022" (4–5 мая 2022 г., Национальный исследовательский Томский
... More
Type: онлайн-курсы ТГУ. МOODLE
Date: 2021
Description:
Учебно-методический комплекс "Основы экспертно-консультационной деятельности в социокультурной сфере" разработан с целью формирования у студентов профессиональных знаний в области экспертной социогума
... More
Source: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2021. № 44. С. 134-145
Type: статьи в журналах
Date: 2021
Description:
В статье рассматривается феномен политического просьюмеризма, представляющий собой новую форму политической активности в пространстве интернета. На основе разработанной авторами системы индикаторов пр
... More
Type: онлайн-курсы ТГУ. МOODLE
Date: 2021
Description:
Учебно-методический комплекс "Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности" разработан с целью получения профессиональных умений и опыта професс
... More
Type: онлайн-курсы ТГУ. МOODLE
Date: 2021
Description:
Учебно-методический комплекс "Производственная практика. Организационно-управленческая" разработан с целью получения профессионального опыта управленческой и организационной деятельности; приобретение
... More
Source: XIV Конгресс антропологов и этнологов России, Томск, 6-9 июля 2021 г. : сборник материалов. М. ; Томск, 2021. С. 635
Type: статьи в сборниках
Date: 2021
Source: V Российский культурологический конгресс с международным участием "Культурное наследие - от прошлого к будущему", Санкт-Петербург, 8-10 ноября 2021 г. : программа, тезисы докладов. СПб., 2021. С. 131
Type: статьи в сборниках
Date: 2021
Source: XIV Конгресс антропологов и этнологов России, Томск, 6-9 июля 2021 г. : сборник материалов. М. ; Томск, 2021. С. 441-442
Type: статьи в сборниках
Date: 2021
Type: онлайн-курсы ТГУ. МOODLE
Date: 2021
Description:
Учебно-методический комплекс "Теория и методология искусствоведения" разработан с целью формирования у студентов профессиональных знаний в области искусствоведения. Задачами учебно-методического компл
... More