В статье дается краткий обзор истории студенческого телевидения Великобритании, общая характеристика его нынешнего состояния. На основе выборочного анализа вещания некоторых студенческих телеканалов и деятельности Национальной ассоциации студенческих телеканалов (NASTA) сделаны общие выводы о принципах организации вещания и методах работы редакций. На конкретных примерах рассматриваются некоторые профессиональные аспекты работы студентов. Дается сравнение британской модели студенческого телевидения и российского университетского телевидения - в контексте ценностей гражданского общества.