Предметный КВН как интерактивная форма обучения в развитии профессиональных компетенций студентов высшей школы (направление "География")

doi:10.23951/1609-624X-2021-2-31-38

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Предметный КВН как интерактивная форма обучения в развитии профессиональных компетенций студентов высшей школы (направление "География")	381 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.23951/1609-624X-2021-2-31-38

#интерактивное обучение

#КВН предметный

#профессиональная подготовка

#подготовка учителя географии

#география, специальность

#социально-экономическая география

#проектная деятельность

Title: Предметный КВН как интерактивная форма обучения в развитии профессиональных компетенций студентов высшей школы (направление "География")
Title: Thematic club of the funny and inventive people as an interactive method of forming professional competences in students of higher educational institutions studying in the direction of "Geography"
Creator: Жилина, Татьяна Николаевна
Date: 2021
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-2-31-38
Description: Введение. Современное образование на разных его уровнях направлено на формирование и развитие высокоинтеллектуальной и творческой личности, обладающей значительным профессиональным потенциалом. Для достижения данной цели требуется высокая квалификация преподавателя в области преподаваемых дисциплин и владение современными методами организации образовательного взаимодействия со студентами. Цель – анализ образовательного потенциала предметного КВНа «Государство: экономико-географическое положение, свойства территории, тип экономики» в развитии профессиональных компетенций бакалавров (направление подготовки 05.03.02 География) и магистрантов (направление 05.04.02 География, программа «Цифровые технологии в географии» профиля «География в общем и профессиональном образовании»). Материал и методы. Представлены результаты опыта подготовки и проведения предметного КВНа на кафедре географии Томского государственного университета с 2013 по 2019 г. При изучении курса «Социальноэкономическая география» и проведении предметного КВНа использованы интерактивные методы обучения – метод дискуссии, эвристическая беседа, мозговой штурм, практические работы, метод деловой игры. Метод анкетирования бакалавров и магистрантов-педагогов позволил определить образовательный потенциал мероприятия. Результаты и обсуждение. Выделяются этапы мероприятия, направленные на получение образовательного результата: вводный, когда студенты знакомятся с теоретическим материалом курса, выполняют практические работы и готовятся к КВНу; этап проведения предметного КВНа включает в себя представление от каждой группы результатов исследования по описанию государства, проекта создания предприятия, научно-музыкально-театрализованного представления и решение ситуационных задач. Итоговый этап включает анализ образовательных результатов, где предлагается ответить на вопросы рефлексивного характера, проводятся анкетирование студентов и анализ анкет. Заключение. Образовательный и развивающий потенциал предметного КВНа значителен и выражается в формировании профессиональных компетенций бакалавров и магистрантов указанных направлений; интенсификации процесса усвоения, понимания и творческого использования полученных знаний в решении практических задач; вовлеченности участников и их активного взаимодействия между собой в решении проблем и развитии личной рефлексии и навыков самоанализа при групповой работе; усилении мотивации к изучению дисциплины; формировании позитивного отношения к профессиональной деятельности. Достигается высокий уровень профессиональных компетенций у магистрантов как будущих учителей географии, владеющих современными образовательными технологиями и методиками для организации качественного учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях разного типа.

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Геолого-географический факультет
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Type: статьи в журналах
Source: Вестник Томского государственного педагогического университета. 2021. № 2. С. 31-38
Language: rus

Created: 06-05-2022

448 Visitors

298 Hits

170 Downloads

Геолого-географический факультет Предметный КВН как интерактивная форма обучения в развитии профессиональных компетенций студентов высшей школы (направление "География")