Взаимосвязи между культурой и языком давно изучаются и рассматриваются в методологии русского как иностранного языка, но наиболее интересными сегодня являются возможности изучения аспектов в конкретной языковой среде. В этой статье описываются возможности использования поэтических текстов томских писателей, определяются содержательные параметры обучения в лингвистическом и историческом аспекте. Включив в процесс обучения иностранных студентов языковую и краеведческую составляющую, мы создаем образовательную ситуацию культурного диалога, расширяем их представления о сибирском менталитете для полного овладения русским языком.