Из цифры в реальность: профессиональное самоопределение обучающихся через практику и профессиональные пробы Junior Skills

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Из цифры в реальность: профессиональное самоопределение обучающихся через практику и профессиональные пробы Junior Skills	345 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.17223/978-5-94621-963-1-2020-40

Title: Из цифры в реальность: профессиональное самоопределение обучающихся через практику и профессиональные пробы Junior Skills
Title: From digit to reality: professional self-determination of students through practice and Junior Skills program
Creator: Борисова, Виктория Анатольевна
Date: 2020
DOI: 10.17223/978-5-94621-963-1-2020-40
Description: Представлено краткое описание процесса перехода обучающихся с цифровых ресурсов и платформ к реальной практике профессионального самоопределения. Показан механизм диагностического инструментария для оценки эффективности реализации программ раннего профессионального самоопределения. JuniorSkills позиционируется как программа ранней профориентации, основ профессиональной подготовки и соревнований школьников в профессиональном мастерстве. The article provides a brief description of the process of transition of students from digital resources and

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Факультет психологии
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Type: статьи в сборниках
Source: Сборник тезисов Международной конференции по передовым технологиям обучения EdCrunch-Томск, Томск, 2–4 декабря 2020 г.. Томск, 2020. С. 139-141
Language: rus

Created: 15-03-2021

479 Visitors

317 Hits

166 Downloads

Факультет психологии Из цифры в реальность: профессиональное самоопределение обучающихся через практику и профессиональные пробы Junior Skills