Современные тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании: функциональные возможности педагогической диагностики

doi:10.17223/15617793/459/24

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Современные тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании: функциональные возможности педагогической диагностики	470 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.17223/15617793/459/24

#практики оценивания

#дошкольное образование

#устойчивое развитие

#инвестиции

#человеческий капитал

#совершенствование

Title: Современные тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании: функциональные возможности педагогической диагностики
Title: Current developmental tendencies of assessment practices in preschool education: functions of pedagogical assessment
Creator: Богданова, Елена Леопольдовна
|
Богданова, Ольга Евгеньевна
|
Киселев, Сергей Юрьевич
Date: 2020
DOI: 10.17223/15617793/459/24
Description: Обозначены тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании и представлены основания разработки инструментов педагогического оценивания, позволяющих на основе оценки динамики детского развития решать образовательные, исследовательские и управленческие задачи. Раскрыты функциональные возможности педагогического оценивания в контексте роли дошкольного образования в решении задач устойчивого развития общества, инвестиций в формирование и развитие человеческого капитала и интеграции достижений современной науки в практику образования.