Стратегии разрешения познавательных противоречий при восприятии двойственных изображений у детей дошкольного возраста : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.01.

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Стратегии разрешения познавательных противоречий при восприятии двойственных изображений у детей дошкольного возраста	3 MB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download

#Общая психология, психология личности, история психологии

#диссертации

#дошкольный возраст

#восприятие двойственных изображений

#восходящие и нисходящие процессы

#познавательное противоречие

#проблемные ситуации

Title: Стратегии разрешения познавательных противоречий при восприятии двойственных изображений у детей дошкольного возраста : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.01.
Creator: Мезенцева, Мария Павловна
|
Клочко, Виталий Евгеньевич (научный руководитель)
|
Краснорядцева, Ольга Михайловна (научный руководитель)
Contributor: Томский государственный университет
Date: 2020
Publisher: Томск : [б. и.]

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Авторефераты, диссертации
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Rights: Resource access is available in the premises of Research Library
Type: диссертации
Language: rus

Created: 22-12-2020

1058 Visitors

1068 Hits

4 Downloads

Авторефераты, диссертации Стратегии разрешения познавательных противоречий при восприятии двойственных изображений у детей дошкольного возраста : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.01.