В статье обсуждается идея обусловленности содержания названного концепта социальной ролью высшего образования в России. Рассматривается специфика медийного представления концепта в сопоставлении с содержанием регламентирующих его нормативных документов. Проверяется гипотеза о зависимости стилистико-содержательного представления концепта от содержания и стиля документов.
Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения : сборник материалов VI (XX) Международной конференции молодых ученых, г. Томск, 18–19 апреля 2019 г.. Томск, 2020. Вып. 20. С. 29-31