Специфика глазодвигательной активности детей при чтении текстов разных визуальных форматов

doi:10.17223/17267080/73/9

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Специфика глазодвигательной активности детей при чтении текстов разных визуальных форматов	1 MB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.17223/17267080/73/9

#регрессивные саккады

Title: Специфика глазодвигательной активности детей при чтении текстов разных визуальных форматов
Title: Specifics of children’s oculomotor activity while reading texts with various visual formatting
Creator: Защиринская, Оксана Владимировна
|
Скуратова, Ксения Андреевна
|
Шелепин, Евгений Юрьевич
Date: 2019
DOI: 10.17223/17267080/73/9
Description: Статья посвящена исследованию параметров глазодвигательной активности учащихся с дислексией на ранних этапах формирования навыка чтения для изучения отклоняющихся паттернов и выявления стратегии анализа текста, характерной для детей с данным нарушением. Полученные результаты показывают, что дети с дислексией по сравнению с детьми без нарушения навыка чтения совершают большее количество фиксаций и большее число регрессивных саккад, также отмечается меньшая амплитуда их саккад. Наиболее эффективным визуальным форматом отображения текста является цветовое акцентирование слогов.