Теоретико-методологический анализ предпосылок построения концепции изучения регуляции поведения детьми с интеллектуальными нарушениями

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Теоретико-методологический анализ предпосылок построения концепции изучения регуляции поведения детьми с интеллектуальными нарушениями	1 MB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download

#личность

#социально-психологическая адаптация

#произвольное поведение

#саморегуляция

#дети с нарушениями интеллекта

Title: Теоретико-методологический анализ предпосылок построения концепции изучения регуляции поведения детьми с интеллектуальными нарушениями
Title: Theoretical and methodological analysis of prerequisites for constructing the concept of the study of mentally retarded children behavior regulation
Creator: Черенева, Елена Александровна
|
Гуткевич, Елена Владимировна
Date: 2017
Description: В статье представлен клинико-психологический анализ произвольного поведения детей с нарушениями интеллектуального развития в контексте формирования личности и социально-психологической адаптации. Авторы представляют междисциплинарный и системный анализ исследования саморегуляции поведения, выделяют и анализируют уровни и компоненты их формирования.

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Факультет психологии
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Type: статьи в журналах
Source: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2017. № 2. С. 180-186
Language: rus

Created: 17-01-2018

1150 Visitors

855 Hits

310 Downloads

Факультет психологии Теоретико-методологический анализ предпосылок построения концепции изучения регуляции поведения детьми с интеллектуальными нарушениями