В статье рассматривается вопрос о жанровом своеобразии литературной интернет-рецензии и способах авторской самопрезентации. Данный жанр изучается исключительно на материалах профессиональных критиков, не обращаясь к молодым критикам-непрофессионалам. Для решения этой проблемы изучены материалы рецензентов двух возрастных групп — подростков и обозревателей-профессионалов. Применение дискурсивного подхода позволило выявить, что профессиональные и непрофессиональные рецензии имеют определенные различия.
Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения. Вып. 26 : сборник материалов XII (XXVI) Международной научно-практической конференции молодых ученых (17–19 апреля 2025 г.). Томск, 2025. Вып. 26. С. 60-63