Представлены опыт стран СНГ - Кыргызстана и Таджикистана в области применения технологии онлайнового обучения на третьей ступени общего образования, а также новый учебный экспериментальный материал с онлайновым сопровождением, практическая оценка роли организованных прикладных элективных курсов, цель которых - повышение уровня компьютерной грамотности и интеграция знаний на междисциплинарном уровне.