Использование платформенных ресурсов для развития идиоматической компетенции у студентов неязыковых специальностей

doi:10.17223/16095944/85/3

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Использование платформенных ресурсов для развития идиоматической компетенции у студентов неязыковых специальностей	493 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.17223/16095944/85/3

#идиоматическая компетенция

#идиомы

#онлайн-платформы

#коммуникативные умения

#инженерные специальности

Title: Использование платформенных ресурсов для развития идиоматической компетенции у студентов неязыковых специальностей
Title: The use of platform resources for developing idiomatic competency of non-language majoring students
Creator: Бутузова, Татьяна Владимировна
|
Демидова, Ольга Михайловна
Date: 2025
DOI: 10.17223/16095944/85/3
Description: Статья представляет практический опыт развития идиоматической компетенции у студентов нелингвистических специальностей на примере работы со студентами 1–3-х курсов Института прикладной математики и информатики Томского государственного университета. В качестве инструмента используется платформа «Omega» (https://omega.entsu.ru/#/). Приводится определение идиоматической компетенции, представлены варианты заданий и перечислены развиваемые умения. Материалы данной статьи предлагают формулировки практических заданий на платформе, поэтому могут быть полезны для преподавателей иностранных языков и преподавателей русского языка, как иностранного.