Рассматриваются возможности интеграции кейс-метода в иноязычную подготовку студентов юридического профиля. Данный метод стимулирует вовлеченность студентов в совместную коммуникативную деятельность по решению проблемной ситуации, развивает профессионально иноязычные компетенции.