Работа посвящена изучению деятельности Ойротской областной художественной школы (1931–1941) – первого художественного учебного заведения в национальных автономиях Сибири. Особое внимание уделено методике преподавания и сравнению её с методикой художественных мастерских Института народов Севера в Ленинграде.