В статье представлена краткая история образования рефлексивного проекта в социологии научного знания и появления концепции «новых литературных форм», а также рассматривается, почему рефлексивность становится одним из ключевых понятий дискурс-анализа в работе Дж. Поттера. Характеризуются методологические аспекты дискурс-анализа и ошибки, которые исследователи допускают при проведении анализа. Показано, что анализ дискурса связан с «борьбой» аналитика с собственными интерпретациями, что делает дискурс-анализ рефлексивной практикой.
251 Visitors
253 Hits
2 Downloads
