Психологические ресурсы личностной готовности к деятельности студентов в ситуации изменений

doi:10.23951/2307-6127-2022-2-146-155

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Психологические ресурсы личностной готовности к деятельности студентов в ситуации изменений	564 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.23951/2307-6127-2022-2-146-155

#личностная готовность к деятельности

#психологические ресурсы личности

#студенты

#транзитивность

#мотивация

#ценностные ориентации

#эмоциональный интеллект

#целеполагание

#рефлексия

Title: Психологические ресурсы личностной готовности к деятельности студентов в ситуации изменений
Title: Psychological resources of personal readiness for students’ activities in a situation of change
Creator: Буравлева, Наталья Анатольевна
|
Каракулова, Ольга Викторовна
|
Атаманова, Инна Викторовна
|
Богомаз, Сергей Александрович
Date: 2022
DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-146-155
Description: Современная ситуация характеризуется изменениями в различных сферах жизни человека, приводит к существенной перестройке его активности, деятельности, состояния. В условиях транзитивности, растущей неопределенности становится актуальным определение психологических ресурсов личностной готовности к деятельности молодежи. В исследовании приняли участие студенты университетов г. Томска (N = 263). В нем был использован регрессионный и кластерный анализ. Результаты исследования показали, что в качестве психологических ресурсов личностной готовности к деятельности обучающихся следует рассматривать эмоциональный интеллект, мотивацию, ценности сохранения и открытости, целеполагание и рефлексию. Результаты анализа имеют теоретическую и практическую значимость. Они актуализируют вопрос рассмотрения компетенций будущих специалистов, которым предстоит работать в новых условиях, обращают внимание на то, что образовательный процесс должен быть ориентирован не только на приобретение фундаментальных знаний и профессиональных умений студентами, но и на развитие их личности.