Рассматривается опыт внедрения результатов лексикографических исследований в учебный процесс. Анализируется лексикографический модуль, представленный в массовом онлайн-курсе «Новые направления в диалектологии». На материале томских словарей, характеризующих Сибирь как трансграничный регион, освещаются вопросы теоретического и практического характера. Модуль содержит лекции, задания и вопросы, тесты, глоссарий, список литературы, методические рекомендации. The experience of introducing the results of lexicographic research into the educational process is considered. The lexicographic module presented in the massive online course "New Directions in Dialectology" is analyzed. Based on the material of Tomsk dictionaries characterizing Siberia as a transboundary region, theoretical and practical issues are highlighted. The module contains lectures, tasks and questions, tests, a glossary, a list of references, guidelines.