Развитие андрагогических практик региона: экосистемные отношения университетов и рынка труда

doi:10.23951/2307-6127-2022-3-79-89

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Развитие андрагогических практик региона: экосистемные отношения университетов и рынка труда	433 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.23951/2307-6127-2022-3-79-89

#человеческий капитал

#взрослые

#система образования

#региональный опыт

#андрагогические практики

#рынок труда

#экосистемный подход

Title: Развитие андрагогических практик региона: экосистемные отношения университетов и рынка труда
Title: The development of andragogical practices in the region: ecosystem relations between universities and the labor market
Creator: Смышляева, Лариса Германовна
|
Суханова, Елена Анатольевна
|
Грузных, Светлана Николаевна
|
Кудашкина, Людмила Алексеевна
Date: 2022
DOI: 10.23951/2307-6127-2022-3-79-89
Description: Показана современная специфика взаимодействия вузов и рынка труда региона в контексте содействия трудовой занятости населения с позиции нового мировоззренческого фокуса - экосистемного подхода. Приведено обоснование тенденций и направлений развития региональных андрагогических практик (дополнительное профессиональное образование), связанных с деятельностью служб занятости населения в логике синергии экосистемности и ценности развития человеческого капитала. Обозначены преимущества такой синергии и способы ее достижения. Обобщены эмпирические материалы служб занятости населения в Томской области (2017-2021 гг.) по апробации новых андрагогических сервисов антропоцентрированной направленности, включая опыт национального проекта «Демография» (Томская, Новосибирская, Омская, Кемеровская, Архангельская, Волгоградская области и Камчатский край). Представлены результаты анализа статистических данных, отражающих взаимосвязи образовательных программ, по которым обучались граждане, нацеленные на изменения в трудоустройстве (безработные; граждане, находящиеся в трудовых отношениях, но ищущие другую работы; женщины, находящиеся в отпуске по уходу за детьми; люди предпенсионного и пенсионного возраста), и результаты новых сценариев трудоустройства таких людей. Объяснены и обоснованы причины таких взаимосвязей и способы влияния на них. Актуализируется необходимость важного направления деятельности университетских сообществ России - антропоцентрированного преобразования андрагогических практик, включая дополнительное профессиональное образование, что создает обеспечение новых планируемых эффектов (общественно значимых результатов) через экосистемную синергию образования, рынка труда и служб занятости населения (при их посреднической функции). Для подготовки материалов статьи использованы методы: опрос (анкетирование, интервью), биографический метод, экспертный метод, образовательное проектирование.