Методологическая платформа игры как образовательной технологии: серьезная роль "несерьезной" реальности игры

doi:10.55959/MSU0201-7385-7-2023-1-50-65

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Методологическая платформа игры как образовательной технологии: серьезная роль "несерьезной" реальности игры	1 MB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.55959/MSU0201-7385-7-2023-1-50-65

Title: Методологическая платформа игры как образовательной технологии: серьезная роль "несерьезной" реальности игры
Title: Methodological platform for game as an educational technology: the serious role of the “not serious” reality of the game
Creator: Плюснин, Лев Витальевич
|
Петрова, Галина Ивановна
Date: 2023
DOI: 10.55959/MSU0201-7385-7-2023-1-50-65
Description: В статье рассматривается проблема противоречивого осмысления игровых практик в рамках философского дискурса. В классической философии об игре говорилось в категориях легкости и несерьезности, а сегодня, напротив, речь идет о значительном — серьезном потенциале игровых технологий и об их использовании в различного рода практиках — в образовательной практике в том числе. В статье реконструируется классическая и современная позиции в отношении игры, предлагается феноменолого-герменевтический взгляд на проблему, который должен способствовать снятию указанного противоречия и обогащению аргументации, которая может быть использована сторонниками внедрения игровой технологии в образование.

Relationships: Show Relationship Browser for this Object
collection(s): Философский факультет
Identifier: смотреть в электронном каталоге НБ ТГУ
Type: статьи в журналах
Source: Вестник Московского университета. Серия 7 : Философия. 2023. № 1. С. 50-65
Language: rus