Рассматривается гипержанр научно-популярный сериал, функционирующий в полидискурсивном пространстве медийного дискурса. Описываются особенности функционирования ядерных жанров интервью и репортаж в сериале. На основании исследуемого материала выдвигается гипотеза, что информация в сериале специально распределяется между разными жанрами, с одной стороны, с целью удержать внимание и развлечь, с другой - с целью глубже раскрыть разные аспекты знания.